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| [기획] [일송도서관 특집]각 층별 주요 시설 및 공간
각 층별 주요 시설 및 공간을 살펴보자 >>> 1층에는 열람실, 수서과, 복사실, 매점 등이 위치하고 있다. 수서과는 도서관자료의 구입 및 기증, 일반 행정업무를 수행하고 있다. 열람실은 일반 열람실 821석, 대학원 열람실 182석이 배치돼 있으며,
한림학보
2006-06-01
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| [기획] [일송도서관 특집]도서관 출입을 위한 필수품은?
그것은 다름아닌 ‘학생증’ 일송기념 도서관에 ‘출입 게이트’가 설치됐다. 본교 재학생과 교직원을 제외한 외부인의 도서관 출입을 전면 제한시키기 위한 방안으로 설치된 ‘출입 게이트’는 학생들의 학적 데이터베이스를 도서관 데이터베이스에 연결해 학생으로 인
한림학보
2006-06-01
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[기획] [일송도서관 특집]지식, 정보, 사람 만나는‘교류의 광장’
우리 설계팀이 일송기념 도서관의 설계에 착수한 것이 지난 2002년 11월경으로 기억된다. 설계에 착수하기에 앞서 2002년 8월에 설계팀 자격으로 도서관 기획위원회 위원들과 미국 유수의 대학 도서관 견학을 통해 한림대학교가 벤치마킹 할 수 있는 도서
한림학보
2006-06-01
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| [기획] [신입생 특집호]혼자서 위풍당당∼
자취를 하기 위한 첫 번째 단추인 자취방 선택은 은근히 신경써야 할 것들이 많다. 자칫하면 일년의 자취생활을 망칠 수 있기에 신중하게 선택해야 한다. 먼저 전세방을 얻을 것인지 월세방을 얻을 것인지, 학교에서의 거리는 어느 정도여야 하는지, 친구와 함
한림학보
2005-03-07
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| [기획] [신입생 특집호]여럿이서 알콩달콩∼
올해로 4년차로 접어든 나의 대학생활 중 기숙사생활은 잊을 수 없는 추억거리다. 부푼 기대를 안고 시작한 1학년 첫 학기의 기숙사 생활, 너무나 마음에 맞는 룸메이트를 만났기에 특히 기억에 남는다. 그들과 밤새도록 담소를 나누고, 라면을 끓여먹던 기억
한림학보
2005-03-07
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| [기획] [신입생 특집호]“특기는 발명! 꿈은 요리사? 그때그때 달라요~”
로봇 제작, 창의력 올림피아드 입상, 실용신안 출원! 어느 발명가나 사업가의 이야기가 아니다. 이 다양한 경력의 주인공은 본교 2005학년도 2학기 수시모집에서 ‘발명특기자’전형으로 합격, 입학을 앞둔 권도훈(정보통신공학·1년) 씨다. “하루는 밥을
한림학보
2005-03-07
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| [기획] [신입생 특집호]새내기 수강신청 길잡이
오는 28일 오후 5시부터 다음날 오후 5시까지 ‘신입생 수강신청’이 진행된다. ‘무슨 과목을 어떻게 들어야 하지?’ 하고 막연하게 고민했던 새내기들을 위해 선배들이 말하는 ‘수강신청 요령’를 소개한다. 우선 이번 새내기들부터는 새로운 교과과목 분류체
한림학보
2005-03-07
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| [기획] [신입생 특집호]본교 축제·행사 미리보기
신입생들이 대학에 들어오면서 기대하는 것 중의 하나가 바로 다달이 열리는 각종 행사와 축제일 것이다. 본교 역시 타대학 못지 않은 훌륭한 축제와 행사가 많은데, 어떠한 행사들이 열리고 있는지 한번 살펴보자. 먼저 3월에는 ‘신입생 학사 수련회’가 열린
한림학보
2005-03-07
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| [기획] [신입생 특집]교내 시설 100% 활용하기
본교는 다양한 시설을 갖추고 있지만 이를 제대로 이용하는 학생은 드물다. 그래서 대부분의 학생들은 졸업할 때까지 본교에 박물관이나 체력단련실이 있는지 조차 모르는 경우가 많다. 그러나 본교의 각 시설물을 잘만 활용하면 경제·문화적으로 다양한 혜택을 누
한림학보
2005-03-07
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| [기획] [좌담회]“총학생회에 바란다”
▲ 가끔 대자보나 플래카드를 통해 학생회의 활동을 조금이나마 알 수 있는데, 이러한 것들이 학생회 임원들의 생각만을 표현하는 것이지, 학생들의 의견을 반영한다고 생각하지 않는다. 이상적인 것을 추구하기보다, 정수기 추가 설치와 같이 학생들의 생활과 밀
한림학보
2004-12-14
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| [기획] [좌담회]이 공약만은 잊지마세요
▲총학생회 학과제로의 전환이 대폭 시행되는 2005학년도를 맞아 학과·단대 학생회 강화를 위해 노력할 계획이다. 학과 학생회의 운영력과 집행력을 강화하기 위해 학과 일년나기 책자 발간· 온라인 컨텐츠화 공유 등을 시행한다는 포부를 밝혔는데, 이밖에도
한림학보
2004-12-14
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| [기획] [좌담회]한림 학생사회 활성화를 위하여
<2004학년도 학생회 활동 평가>-사회자 : 이번 좌담회는 ‘한림학생사회의 활성화를 위하여’라는 주제에 걸맞게 장소를 총학생회실로 정했다. 먼저 학보사에서 준비한 음성자료를 들어보고 2004학년도 학생회활동을 평가해 보자. (음성 자료1) : “학생
한림학보
2004-12-14
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| [기획] [외국어 생활관 70일간 생활기]④ 러시아어 파트
졸업 한 학기를 남겨두고 통학을 할까 생각했는데 러시아학과 박혜경 교수님으로부터 외국어 기숙사에 대한 소식을 들었다. 해당 언어를 사용해야 되고, ‘생활 외국어’라는 교양수업도 들어야 한다고 했다. 마지막 학기라 교양과목은 더 이상 필요하지 않았지만,
한림학보
2004-12-13
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| [기획] [외국어 생활관 70일간 생활기]③ 일본어
이번 학기 처음 문을 연 외국어관. 입사 첫 날부터 여기저기에서 들려오는 각국 언어들로 마치 다른 나라에 온 것 같은 착각을 불러일으켰다. 이렇게 기대와 설레임으로 외국어관에서의 생활이 시작되었다. 모든 사람들의 관심 속에서 생활하기 시작한 외국어관인
한림학보
2004-12-13
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| [기획] [외국어 생활관 70일간 생활기]② 중국어
각 나라의 특색 살린 ‘기숙사 꾸미기’에 문화도 함께 이해 낭랑한 중국학과 사감언니의 방송으로 하루를 마감하는 점호시간이 시작된다. “커이찐라이마?"(들어가도 돼요?)라고 물어보는 중국학과 사감언니의 점호와 함께 시작되는 프리토킹 시간. 인원체크만하고
한림학보
2004-12-13
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| [기획] [외국어 생활관 70일간 생활기]① 영어
생활 속에서 자연스럽게 영어에 대한 자신감 얻을 수 있어 한림 외국어관에 튜터로 들어온 지 어느덧 2달이 지났다. 외국어관을 사용하며 느낀 것은 “대체로 좋은 점이 많다"는 것이다. 뭐가 좋은지를 설명하기 전에 외국어관의 생활에 대해 호기심을 가질 분
한림학보
2004-12-13
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| [기획] [푸른한림을 만들자]⑥푸른 한림 만들기는 우리의 몫!
본지에서는 지난 334호(8월 30일자)부터 다섯 차례에 걸쳐 푸른 한림을 만들자는 제안을 했다. ‘차 없는 한림’, ‘일회용품 쓰지 않는 한림’, ‘분리수거 잘하는 한림’, ‘잔반 없는 한림’ 등 푸른 한림을 위한 가장 기본적인 사안들을 꼽아보고 그
한림학보
2004-10-11
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| [기획] [푸른한림을 만들자]⑤잔반,이렇게 줄이자
남김 없이 먹는 습관 들이자본교 음식물 쓰레기 한달 7~8톤 배출불필요하게 만들어지는 음식량 줄여야 최근 음식물 쓰레기와 관련한 사회적 관심이 부쩍 높아지고 있다. 지난 9월 23일 불교수행 공동체 ‘정토회’는 ‘음식물 남기지 않기 10만인 서약 캠페
한림학보
2004-10-04
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| [기획] [푸른한림을 만들자]④쓰레기는 나눠서 버리자
분리수거함 ‘있으나마나’학생들 집에서 버릴 쓰레기, 학교에 무단투기 상당수 분리수거함, 폐기ㆍ재활용 구분 없어 미화원만 고생 주말의 느지막한 저녁시간, 교내는 지나는 사람 한명 없이 한적하다. 먼 곳에서 승용차 한 대가 지나가는 것이 보인다. 쓰레기통
한림학보
2004-09-20
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| [기획] [푸른한림을 만들자]③다시쓰고 나눠 써 ‘쓰레기 없는 한림’
일회용품 사용에 학교 멍든다수저, 종이컵, 비닐봉투 등 버려지는 일회용품 너무 많아MT, 자취생활에서 많이 사용되고 있어… 현재 지구는 넘쳐나는 쓰레기로 병들어가고 있다. 대량생산과 대량소비의 순환구조 속에서 지구는 점차 파괴되고, 쓰레기를 더 이상
한림학보
2004-09-12
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